Når det gjelder min læringspreferanse, er jeg absolutt ikke en auditorisk eller aural-lærer. Uansett hvor mange ganger noen forteller meg hvordan jeg skal stave et ord, ser jeg ikke ut til å behandle det. De kan like godt være læreren på Charlie Brown, og sprute tullete lyder.

En lydlærer er en person som foretrekker å høre ting for å kunne behandle informasjon bedre. Du kan ha en venn som husker telefonnummeret ditt når du bare har gjentatt det en gang, eller kanskje du har en kollega som alltid husker ting fra tidligere samtaler. Disse menneskene er veldig sannsynlig lydelever.

Det er viktig å huske på at læringsstiler i realiteten bare er en preferanse. Mens noen kanskje foretrekker å lære ved å lytte, kan de absolutt også lære andre måter. Her vil vi gå gjennom den lydpreferansen til elevene og dens egenskaper.

Sannheten om læringsstiler

Det er viktig å huske på at læringsstiler ikke er annet enn preferanser.

Ideen om at noen mennesker er visuelle, lydlige, kinestetiske eller lese / skrive elever begynte på 1990-tallet i New Zealand da Neil Fleming utviklet et spørreskjema for å måle hvordan folk foretrakk å behandle informasjon^[1]. Dette spørreskjemaet, kjent som VARK, brukes frem til i dag til å kategorisere folks læringsstilpreferanser.^[to]

Selv om Flemings læringsstil ble populær, fant Polly Hussman og Valerie Dean O'Loughlin ingen sammenheng mellom folks foretrukne læringsstil og faktiske læringsresultater.^[3]Disse funnene ble også bekreftet i påfølgende studier.Reklame

Foretrukne læringsstiler hadde ingen innvirkning på hvor godt deltakerne kunne huske informasjon.^[4]Det kan være sant at folk liker å få informasjon på forskjellige måter, men det er ikke sant at bruk av en valgt læringsstil forbedrer læringsutbyttet.

Likevel er det fremdeles klart at folk (inkludert meg selv) har foretrukket måter å motta ny informasjon på. Derfor er det fortsatt en verdig jakt å pakke ut hva som kjennetegner en lydlærer, og hvordan noen som foretrekker den auditive læringsstilen, kan dra nytte av denne preferansen.

7 Kjennetegn ved en lydlærer

La oss se på de 7 egenskapene til en lydlærer:

1. Foretrekker å høre informasjon

Dette kan virke åpenbart, men lydelever foretrekker å høre ting høyt. Hvis du befinner deg i å be om auditiv informasjon, kan du bare være en.

Auditive elever beholder mer informasjon når den blir hørt, så muntlig forsterkende informasjon er et sterkt punkt for dem når det gjelder læringsopplevelser. Øvelser med høytlesing og til og med arbeid med studiekamerater kan gi viktige auditiv tilbakemeldinger for disse elevene.

Hvis dette høres ut som deg, last ned lydbøker og lytt til podcaster. Prøv disse 16 beste podcaster på motivasjon for å hjelpe deg med å nå dine mål. Du kan også like å delta på forelesninger og lese ting høyt for å forstå innholdet bedre.

2. Gravitate Towards Audiobooks

Aural-elever kan også dra til lydbøker, som er kilder til auditiv informasjon på sitt beste. Det er tross alt ingen ord å lese eller bilder å se på. Hvis du liker lydbøker og podcaster og synes det er enkelt å huske biter av informasjon etter å ha lyttet, kan du være en lydlærer.Reklame

3. Lukk øynene for å fokusere på auditiv informasjon

Når noen lukker øynene for bedre å forstå noe, kan de være en lydmann. De gjør det for det meste for å blokkere andre læringsmetoder og fokusere på lydinnganger.

Hvis du tror det er deg, kan du prøve å lukke øynene for å bli kvitt visuelle stimuli og se hvordan det påvirker læringen din.

4. Snakk og flytt lepper for å behandle informasjon

Du kan også være i stand til å oppdage en lærer i hørselen når de snakker med seg selv eller munner ordene mens de leser, siden hørselshemmede foretrekker å høre ny informasjon. De kan gjenta ting for seg selv under klassediskusjoner eller fortelle viktige punkter under møtene.

Hvis du tror du er en lærer i hørselen, kan du knekke en bok og lese videre. På den måten vil du gjøre lesing og studier til en auditiv opplevelse.

5. Husk enkelt folks navn

I motsetning til meg, har høyrelærere en tendens til å være flinke til å lære seg menneskers navn. Vi hører vanligvis i stedet for å se dem, så lydelever har en fordel når det gjelder å lære nye navn.

Du kan øke navnelæringsferdighetene dine ved å gjenta folks navn fem ganger for å være sikker på at du huske dem godt.

6. Liker ikke støyende læringsmiljøer

Det kan virke kontraintuitivt, men det å være lydmann betyr ikke at de liker et støyende miljø. Hvis noen foretrekker å høre informasjon, setter de ikke pris på å lytte til konkurrerende lyder.Reklame

Det er det samme for en visuell elev. Bare fordi jeg setter pris på et diagram eller en graf, er det falskt å tro at jeg liker å bli bombardert av bilder.

Hvis folk foretrekker lydlæring, kan de tiltrekkes av klare, hørbare lyder og sliter med hørselsdistraksjoner.

Målet er å redusere distraksjoner i miljøet ditt, uavhengig av hvilken læringsstil du foretrekker. Finn et rolig sted å studere uten at lyden av trafikk, telefoner og TV-apparater forstyrrer deg.

7. Kan ignorere visuell fremstilling av informasjon

Til slutt kan det hende at en lydlærer ikke en gang legger merke til eller tar hensyn til visuell informasjon. Hvis diagrammer og grafer ikke gjør ting tydeligere for deg, er det høyst mulig at hørbar informasjon tjener deg bedre.

Gå videre og lytt til så mye informasjon du kan. Ikke ignorer det visuelle. Etter det, gå tilbake og bruk de andre læringsstilene for å forsterke det du lærer. Kjenn din blinde flekk og sørg for å få tilgang til alle metodene siden folk lærer bedre og beholder mer data når de bruker flere læringsstiler, uavhengig av hva de foretrekker.

Hvordan lærer en lydlærer?

Fordi læringsstiler bare er et spørsmål om valg og egentlig ikke en måte å forbedre læringsutbyttet på, lærer lærere som alle andre. Når du først er klar over det, er det greit å begynne med den preferansen, enten det er lyd, visuelt, kinestetisk eller lese / skrive. Jeg vet at jeg fremdeles alltid ber folk skrive ting ned for meg, og jeg foretrekker å lese fremfor noe annet. Det er ikke et problem - det føles mer naturlig for meg å gjøre det.

Hvis du er en lydlærer, kan du prøve å lytte til lydbøker og podcaster først. Du kan til og med slå på en lydbok mens du leser den samme boka, med tanke på at kombinasjon av læringsstiler hjelper folk å beholde ny informasjon .Reklame

Folk bør prøve å matche læringsoppgaven med læringsstilen, ettersom konteksten betyr noe. Hvis du trenger å analysere grafer for en kommende eksamen, er auditiv informasjon sannsynligvis ikke den beste måten å gå. Hvis du foretrekker visuelt å lære linjene dine i et skuespill, kan lydinnspill faktisk være mer nyttig for deg. Og hvis du favoriserer en lese / skrive-læringsstil, men praktiserer en ny TikTok-dans, kan du lese alle bøkene i verden og fortsatt ikke være i stand til å lære trekkene.

Tenk derfor alltid på det du lærer om før du bestemmer deg for læringsmetoden.

Videre er det viktig å begrense distraksjoner, uavhengig av hvilken læringsstil du foretrekker. Enten du er lyd, visuell, kinestetisk eller lese / skrive lærer , må du slå av utstyret og studere i rolige omgivelser. Jeg vil til og med foreslå å få støyreduserende hodetelefoner for å blokkere eksterne lyder. Jo mer gunstig for å lære miljøet ditt, jo bedre er sjansene dine for å lære.

Siste tanker

Selvrefleksjon er en viktig del av lære prosess . Etter å ha prøvd en læringsstil, reflekter over hva som fungerte og hva som ikke fungerte. Hva er resultatene? Passerte læringsstilen det du prøver å lære?

Det er en livslang prosess for å finne ut hvordan hjernen din behandler ny informasjon best, så sørg for å reflektere over deg selv. Prøv nye læringsstiler eller kombinasjoner av stiler for å se hva som fungerer i forskjellige scenarier.

Selvrefleksjon bygger selvbevissthet, noe som er avgjørende for å forbedre læringsutbyttet over tid. Dessverre er det ingen magisk kule for det.

Men hvis du foretrekker lydlæring, kan du begynne med auditiv informasjon, blande ting sammen med andre læringsstiler, vurdere hvilke som passer for det du prøver å lære, redusere distraksjoner og bli så reflekterende om læringen din som mulig. På denne måten begynner du med dine preferanser og lager et læringssystem som vil fortsette å forbedre seg over tid.Reklame

Mer om læring

• 30 beste sitater for å inspirere deg til aldri å slutte å lære
• Slik dyrker du kontinuerlig læring for å holde deg konkurransedyktig
• 10 måter å finne læringsmotivasjon (selv etter at du er uteksaminert)

Fremhevet fotokreditt: Mimi Thian via unsplash.com

Henvisning